近日，“2026年春季开学季青少年心理健康月公益讲座”第七期在海南日报大厦举办。

本次讲座邀请了国际认证费登奎斯老师、神经功能运动康复师、瑜伽老师李黎明前来授课。她围绕“如何应用脑科学提升孩子的学习能力”面对面向家长们教授技巧，共同探讨科学处理孩子存在的“学不进”，讲了不听背了又忘等问题，帮助孩子尽快找到学习状态，提升效率。

本次讲座，李黎明特别针对家长们反映的孩子存在的“原始反射”残留问题，指导调整的方法。要帮助孩子们抑制整合这些残留的原始反射，释放压抑的潜能。她特别提醒家长不要依靠说教，要了解神经的可塑性以及运动的作用。她强调儿童早期大脑的可塑性最强，是整合原始反射改善注意力的黄金时期。特定的身体运动也可以刺激大脑特定区域神经活动，促进新的神经连接形成，提升大脑功能。

在讲到原始发射的类型时，她重点提到了惊吓反射与迷路反射。她现场组织家长们组队相互进行这两种反射的评估测试，看是否也存在相应的反应，同时指导大家开展一些简要有效的整合训练，以帮助大家特别是孩子逐步实现这些反射的“脱敏”，进而能够减少这些原始反射对自己的影响，并能够更加专注、高效地投入学习。

南海网、新海南客户端 记者：王康景 摄像：郑光平 剪辑：陈永娴