对如今的大学生来说，除了学校的图书馆、自习教室，又多了一种可以选择的“学习场景”——直播自习室。这些直播自习室的画面通常简洁而专注，有些提供计时和打卡功能。主播大多不露全脸，较少说话。镜头多对准手部、书本或笔记，背景往往是一面白墙或书桌。用户们通过弹幕互动，主要是鼓励性话语，整体氛围安静而积极。9月17日，张悦正备考英语六级，开学以来她每晚都跟随直播学习2-3小时，能完成两套练习题。“虽然大家不怎么互动，但你知道屏幕那边都是在努力学习的人，自己也更有动力。”张悦说，这种模式可以让她更快地进入状态，也更专注。小羽（化名）是皖南医学院大五学生，从去年开始尝试直播自习。小羽的初衷十分简单，通过公开直播倒逼自己保持学习状态，“就像有人在身边看着你学，不敢偷懒。”小羽基本上每天都会直播6小时左右，直播间通常有6-7人同时在线，以20-25岁的大学生为主，偶尔也有研究生或高中生加入。直播中她会静静地背单词、看课、刷题小羽从未考虑过收费，“我只是把直播当作工具，不是为了变现。”她表示，未来只要还有学习需求，就会继续直播下去。